关于开展2026年度全省年鉴质量审读工作的通知
各市(州)、县(市、区)地方志工作机构:
为提升全省地方综合年鉴编纂质量,省方志委决定组织开展2026年度全省年鉴质量审读工作。现将《2026年全省年鉴质量审读工作方案》印发给你们,请结合本地实际,认真组织实施。
附件:2026年全省年鉴质量审读工作方案
吉林省地方志编纂委员会
2026年10月8日
附件
2026年全省年鉴质量审读工作方案
为持续推进全省地方综合年鉴质量建设,建立务实高效的年鉴审读机制,锤炼培养年鉴业务骨干队伍,全面提升年鉴编纂质量,结合我省年鉴工作实际,制定本方案。
一、总体思路和工作原则
以“以评促改、以审代训”为目标,由省方志委年鉴指导处组织实施、复核把关审读意见,以市(州)年鉴编纂业务骨干为主导,吸纳各地县级业务骨干加入,建立省级统筹复核、市(州)交叉互评、县区参与审读的联动工作机制。实现审读工作与业务练兵、互学互鉴相结合。
二、审读对象与分配
1.市(州)本级年鉴(9部)
9个市(州)跨市交叉审读2025卷年鉴。顺序为:长春市评吉林市,吉林市评四平市,四平市评辽源市,辽源市评通化市,通化市评松原市,松原市评白城市,白城市评长春市,延边州与白山市互评。
2.县(市、区)年鉴(31部)
选取31部县(市、区)2025卷年鉴进行省市分级审读。
(1) 市(州)层级组织审读27部:各市(州)在辖区内自选3部县(市、区)年鉴,统筹市(州)、县级业务骨干力量开展审读。
(2) 省级层级审读4部:省方志委年鉴指导处在各市(州)审读的县(市、区)年鉴以外,抽取4部进行审读。
三、审读工作分工
省、市、县分级明晰职责、压实任务分工,保障审读工作规范有序、高质高效推进。
1.省方志委年鉴指导处
省方志委年鉴指导处统筹全省审读整体工作,对各地报送的审读意见进行把关。根据市(州)报送的审读人员情况确定年鉴业务重点培养对象,优先推荐参加中国地方志工作办公室举办的年鉴类培训。依据市(州)报送的优秀县级年鉴,优先推荐参加全国年鉴成果展示。
2.市(州)级年鉴编纂单位
各市(州)年鉴编纂单位主要任务:一是选派能力过硬的市本级业务骨干,按照互评顺序完成市(州)级年鉴跨区域交叉审读。二是统筹开展辖区审读工作,整合市、县两级骨干力量,全程把控审读质量,做好审读意见审核、汇总及规范上报工作。三是根据审读工作情况,向省方志委推荐尽职尽责、表现突出的业务骨干1—2名、质量优秀的县级年鉴1部。
3.县(市、区)级年鉴编纂业务骨干
市(州)和各县(市、区)年鉴编纂单位共同选定编纂经验丰富、业务能力较强的县(市、区)业务骨干,在所属市(州)统一调度安排下开展县级年鉴审读。
四、审读内容和书面意见
审读工作统一参照《吉林省年鉴质量审读标准(2026)》进行,重点审读以下方面问题。
1.政治表述规范性
严格审读全书政治表述、政策提法、重大理论论断的准确性、严谨性和规范性。
2.框架体例科学性
审读年鉴整体篇目架构、类目分目设置是否科学合理、逻辑清晰,是否彰显时代特征、体现地域特色、突出年度特点。
3.内容收录完整性
审读各类目资料收录是否全面完整,是否缺少必要内容,重点工作、重大事项的记述质量。
4.基础信息准确性
核查全书统计数据、图表表格、时间节点、事件经过、人物信息等基础内容,是否数据一致、信息无误、逻辑通顺。
5.编纂行文规范性
审读全书行文体例、文字表述、条目撰写的准确性,核校字词使用、语句语法、标点符号、行文逻辑,从严把控全书编校质量。年鉴使用记叙文、说明文等文体,文风要朴实,记述要流畅。
对每部年鉴审读后,形成不少于2000字的书面意见。撰写评审意见时,要将问题归类,以“问题概述+表现1、2、3……”的形式表述,文后署审读人员姓名。审读意见格式统一为:
一级标题:黑体三号
二级标题:楷体三号
内容:仿宋三号
行距:固定值30磅
五、时间安排
1. 10月20日前:各市(州)将参评年鉴书目、审读人员名单报送省方志委年鉴指导处,同时指定1名联络人负责材料对接、进度沟通;省方志委年鉴指导处提供书面审读意见参考文档,供审读人员使用。
2.11月20日前:全面完成交叉审读、分级审读工作,梳理汇总、审核完善审读意见后,报送省方志委年鉴指导处,进入省级复核环节。
3.12月初:省方志委年鉴指导处复核意见后反馈给市(州)年鉴编纂单位,印发审读通报。
六、工作要求
为规范审读工作流程,压实责任,保障审读工作严谨有序,特提出以下工作要求。
1.高度重视,压实责任
各地要充分认识审读工作对于提升年鉴质量的重要意义,将本次审读作为重点业务工作抓实抓细。明确分管责任、细化人员分工,避免敷衍应付、拖延滞后,维护全省年鉴审读工作的规范性与严肃性。
2.严谨细致,客观准确
审读人员要认真对照审读标准,依据规范提出建议,做到有理有据、务实准确,避免空泛点评、笼统表述,确保各阶段工作按期保质完成。
3.严守时限,高效推进
各地要严格对照既定时间节点倒排工期、有序推进,按期完成各节点材料报送,保障工作整体进度统一。
4.学以致用,以审促提
通过交叉互评、分级审读,横向借鉴先进经验、纵向补齐自身短板。注重审读成果转化,把审读发现的问题运用到日常编纂工作中,持续规范编纂流程、夯实编纂基础,全面提升年鉴编纂质量。



